Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Hay muchos escritores indígenas que escriben poemas en sus respectivas lenguas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà: Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elaboración de carteles

Resaltar la información importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

Lee la siguiente información sobre los instructivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Porque te ayuda a organizar tu día, escribir las fechas en que debes entregar tus tareas, el tiempo para tus pasatiempos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Recolectar información. Escribir en una libreta la información que te parezca más relevante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

al tema. buscar las fuentes de información necesarias y leerlas. clasificar la información y parafrasearla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿De dónde obtuviste la información?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

Así los números que indican la información correcta son: Así los números que indican la información correcta son: “Tres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Xochiatipan del estado de Hidalgo, ahí aprendí la lengua náhuatl y luego, en la escuela, aprendí el español, ahora hablo, escribo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

Todas ellas tienen formas de escribir saludos, nombrar objetos, nombrar conceptos, entre otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Debe escribirse después de la sumilla y todo en mayúscula.Aparece la petición, el asunto que se solicita y para quien se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

conoce diversas modalidades de lectura (con propósitos específicos, localizar información deseada).

Ver contenido