Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

física, debes informarte respecto a la alimentación saludable, el valor nutricional de los alimentos y las medidas de higiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Aprendizaje esperado: c onstruye una postura crítica ante la difusión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

adolescentes puedan informarse acerca de la anatomía y la fisiología de los órganos sexuales masculino y femenino, de la higiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

todas y todos en casa, como una dieta sana, ejercicio físico, formas de evitar embarazos a temprana edad, hábitos de higiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Respuestas: Postal del parlamento inglés, se relaciona con las protestas legales que hicieron las trece colonias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

La Iglesia, a través de la Bula Alejandrina, otorgó el control de los territorios descubiertos en América a España y Portugal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Así, países como Francia, Inglaterra, España, Portugal, Italia y Alemania se consolidaron como estados nacionales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

También son de gran importancia los imperios europeos de Holanda, Bélgica, España, Portugal, Italia, Dinamarca y Rusia; y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Los obreros eran hombres, mujeres y niños, los cuales trabajaban largas jornadas en malas condiciones de higiene y con bajos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

La diecinueve horizontal dice: Doctrina política y filosófica surgida a finales del siglo XVII, que postula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

era “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”, algunos de los países en los que se implementó fueron: Rusia, España y Portugal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Respuestas: Postal que muestra una pintura donde se aprecian niños obreros, de modo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armando la historia

Portugal Con esta dinámica reforzaste: La ubicación espacial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Primera Guerra Mundial

Faltos de higiene, infestados de piojos y ratas y con la ropa siempre húmeda […] envueltos en una tediosa rutina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camino a la Gran Guerra

Alsacia y Lorena, que pertenecían a Francia, lo que generó que parte de la población francesa comenzara a exacerbar posturas

Ver contenido