Resultados para: «gustavo-adolfo-bequer»
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
me gusta.
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Reproduce de nuevo la música que te gusto y comienza a representar las formas corporales.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
¿Sabes que hay un artista que le gusta dibujar sombras a los objetos? se llama Damo Belanger.
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Ejemplo: Si eligieron la de “Ahí viene el tren” escribe por qué te gusta y la colocas en el cancionero de acuerdo con la
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Seleccionarás, conocerás y aprenderás música del gusto de sus familiares.
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
En el programa televisivo se contará con el músico Gustavo Medellín el cual interpretará unos versos de la Rama.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
¿Qué te gusta de esta época?
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
exploraste con diferentes objetos, escuchaste los sonidos que podías crear y te diste cuenta de que hay sonidos que te gustan
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
especial, considero el momento en que los personajes quieren convencer a la princesa de jugar, a pesar de que a ella no le gusta
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
¿Te ha pasado que algo te gusta mucho y lo quieres ver muchas veces?
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· Ficha de clase
De China a México
Si gustas puedes ir haciendo los movimientos, pide a algún familiar que te observe, ten mucho cuidado al realizar la actividad
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Cápsula de Gustavo Medellín.
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Eso también te hará pensar en los colores que te gustan usar para vestir y lo que me hace sentir.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
¿Te gustan los cuentos?
¿Sabes que los cuentos encierran sonidos musicales?
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· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
En tu cuaderno, escribe 5 sonidos que te gusto imaginar, decide si quieres que suenen más suaves o fuertes, puedes ocupar
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