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Story time

Entonces qué les parece si leemos el cuento y ustedes en casa van identificando estos elementos de la lectura que acabamos

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What´s your favorite story?

Esperamos que hayan anotado los nombres de los cuentos. ¿Cómo crees que terminan estas historias?

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Let’s have fun!

A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica, (de acuerdo a la imagen que

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué te gusta hacer?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

¿Qué vamos a aprender? Conocerás como las leyendas surgen de una historia de la vida real.

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Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto? ¿Qué es lo que quiere?

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Free time

En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre.

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Me encantan las leyendas

¡Esta es la última vez que Robin Hood me humilla!

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¡Escuchemos una leyenda!

en la luna el que llega a La Tierra.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

esta clase la puedes observar las veces que quieras.

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Following instructions.

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante, además, en la sesión

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Las instrucciones son importantes

Identificarás cuales son los elementos que debe llevar un instructivo sencillo.

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Music at home

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante.

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Repasemos algunos temas

Vamos a girar la ruleta y ver en qué color sale.

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What can you find in the sea?

La vamos a leer y con su ayuda, decidirán en qué parte de la monografía debe ir.

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