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(clase bilingüe)

o bien directo con la descripción (es chiquito y colorado). La rima es opcional, pero se espera que suene divertido.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Primero conocerás un poco acerca de él, encontrarás su descripción primero en su lengua indígena y posteriormente en español

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Narramos en forma escrita

Primero conocerás un poco acerca de él, encontrarás su descripción primero en su lengua indígena y posteriormente en español

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

A continuación, tienes la descripción de la profesora en maya y después en español. Bix a beele’ex, bix áanikeéx.

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Pregunto y aprendo

Estudiante: María Dolores Ku Yah Libro de Literatura en lengua Maya 3 Este texto explica de manera general cómo se hacen

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Mi plan de lectura

Continuarás aprendiendo el tema de las lenguas y culturas originarias de nuestro país y en general, sobre la lectura y escritura

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Anécdotas divertidas

Descripción del momento que motivó el momento chistoso.

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(clase bilingüe)

Descripción del momento que motivó el momento chistoso.

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Reviso y corrijo

Por eso, vamos a usar dos guías: una general y otra para la noticia ¡Son muchas cosas que tenemos que revisar!

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Lo que nos enseñan los consejos

Lee lo siguiente y recuerda de manera muy general a qué nos referimos por tradición oral.

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Comparto los consejos de los abuelos

Él nos cuenta lo siguiente: Para los wixarika, la familia es muy importante, pues es el núcleo y su extensión por lo general

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Lo que he aprendido

También la descripción de prendas de vestir: Fueron textos bien interesantes.

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Lo que he aprendido

También la descripción de prendas de vestir: Fueron textos bien interesantes.

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¡Jugando con cifras!

Jugador 2, después de anotar las 2 cantidades las suma y genera el resultado para una de las cajas, es decir, han generado

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Recolectando cifras

jugar contando animales del mar fue genial.

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