Resultados para: «cuenca-alta»
12735 resultados
¿Quisiste decir
cuenta?
Contenido
· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
tres puntos dentro de un paréntesis, eso indica que, en el texto original, hay una parte que no se citó, pero si te das cuenta
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Mueve primero el que obtiene el número más alto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
intentando contar historias con trabalenguas, es muy entretenido.Las formas de expresarnos son muy diversas, el español cuenta
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
El día de hoy identificaste los mensajes implícitos y explícitos que hay en los refranes, te diste cuenta de qué forma puedes
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recursos literarios
Las cuentas claras y el chocolate espeso.
La respuesta correcta es metáfora y analogía.
Refrán 3.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
(clase bilingüe)
¿Qué debes tener en cuenta para hacer una noticia?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
La siguiente celda dice “Suceso que se narra” para este ejemplo qué te parece si se toma en cuenta lo que está pasando en
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Móvil de estrellas
#page/61
Ese es el instructivo, pero no todos son iguales, pero sí cuentan con características generales.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Si te das cuenta, en la imagen de arriba, el subtítulo “Materiales” está escrito con una letra más pequeña que la del título
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Si observas una esfera te darás cuenta de que no comienza en ningún sitio en particular y tampoco termina en un sitio en
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Nada más se pondría entre comillas, es decir quedaría de esta forma “Si tú observas una esfera, te darás cuenta de que no
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Compara el rabo del perro con una cuerda para brincar.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
Ver contenido