Contenido · Ficha de clase

Mi texto favorito

visto una gran variedad de textos como: canciones, pequeños textos, carteles, recetas, narraciones, relatos de libros artesanales

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El final del texto expositivol

El borrador. La revisión. ¿Qué vamos a aprender? Emplearás el recurso de la revisión de un texto expositivo.

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Demos coherencia a los textos

El borrador. La revisión. ¿Qué vamos a aprender?

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Redacción revolucionaria

El borrador. La revisión. ¿Qué vamos a aprender?

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La leyenda como tradición oral

que debe realizarse al trasladar una narración oral a un texto escrito, a partir de la entrevista y la redacción de un borrador

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Informa Ton

Esto me recuerda a las clases que hemos tenido al revisar el borrador de los textos.

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Mi muñeca tiene historia

Todavía se elaboran como creaciones únicas y representan el trabajo artesanal de muchas mujeres indígenas de nuestro país

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Fantasía y realidad: las leyendas

que debe realizarse al trasladar una narración oral a un texto escrito, a partir de la entrevista y la redacción de un borrador

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La importancia de nuestra historia

Elije un personaje importante de estas celebraciones (danzante, músico, cuentero, mayordomo, artesanas, cocineras) y pregúntale

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Así es como nos curamos

Es muy importante difundir apropiadamente las bondades de la medicina tradicional.

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Debatir es aprender

Énfasis: elabora un borrador de su participación a partir de argumentos. ¿Qué vamos a aprender?

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Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

Énfasis: elabora un borrador que cumpla con las características de forma y contenido del tipo textual.

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Nuestro artículo de divulgación

¿Qué te parece este primer borrador de Renata? ¿Qué le podríamos sugerir?

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De textos y adaptaciones

elegiremos un texto narrativo para adaptar, realizaremos los pasos necesarios para hacer la adaptación, trabajaremos el borrador

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El final del texto expositivo

El borrador. La revisión. ¿Qué vamos a aprender? Emplearás el recurso de la revisión de un texto expositivo.

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