Contenido · Ficha de clase

Visión de Anáhuac

Página(s): 293 a 297.

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Conectando más telarañas

Finalmente, se suprimió el resto del párrafo y se finalizó la respuesta con otra frase del siguiente párrafo: “Otras arañas

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Vas a escribir el cuerpo de la noticia, mencionaras que otra cosa sucedió, Datos que complementen la idea principal.

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De hipopótamos, enanos y resumen

¿Qué vamos a aprender?

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Tejiendo telarañas

¿Qué vamos a aprender?

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Entre escritores nos vemos

Los conectores son palabras, o conjuntos de palabras, que nos ayudan a enlazar unas ideas con otras.

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Preguntas para resumir información

Si subrayaste otras, revísalas teniendo siempre en cuenta que debe responder a las preguntas: ¿En el mar viven

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Preguntas y más preguntas

¿A qué hora? ¿Qué tan lejos? entre otras.

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Vamos a exponer

Vamos a exponer

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Preguntas sobre las preguntas

pensar y a generar otras preguntas que te ayuden a seguir buscando información sobre el tema que te interesa.

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Notas, notas y notas…

¿Qué vamos a aprender?

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Esto te va a ayudar a encontrar las fuentes de información.

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Las narraciones

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás sobre los recursos de la lengua escrita a través de las narrativas.

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Analicemos lo que consumimos

Recuerda que tienes que cuidarte mucho y que también tienes que cuidar a las personas y los seres que quieres, como las mascotas

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Aprendamos a vivir y convivir

Aprendamos a vivir y convivir

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