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(ciclo I)

Una opción puede ser pedirle a un compañero o compañera que te preste un lápiz extra que traiga en la lapicera, y ¿Cómo puedes

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I’m hungry

que tengas cerca un cuaderno y un lápiz o lapicero.

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Jugando con los saludos en inglés

Let’s review the last time for today - vamos a repasar por última vez por hoy.

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Las señales del semáforo

¿Qué vamos a aprender?

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Conozcamos las partes del cuerpo

reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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My face

reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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Acciones en el salón de clases

Gracias por tu esfuerzo.

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(Ciclo I)

Énfasis: participa en la elaboración de un señalamiento para el salón. ¿Qué vamos a aprender?

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Aunque puedes encontrar muchos objetos, por ejemplo: Una mesa, un plato, una taza, un vaso, una cuchara, un cuchillo, por

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Los objetos del hogar y su localización

“Una casa extraña en el bosque” Una niña y un niño caminaban por el bosque. Ven una casa.

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Pedro y su casa

This is a sofa; this is a TV / Este es un sofá, esta es una televisión.

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Palabras que riman

¡Vamos a divertirnos un poco!"

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Acciones en el salón de clases

A continuación, lee un cuento.

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Cantando rimas en el mar

Es un caballito de mar, por favor repite. ¿Qué es? es un caballito de mar. Jellyfish / Medusa.What is it?

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Escucho un cuento que rima

Escucho un cuento que rima

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