Resultados para: «salto-de-cuerda»
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cuerpo?
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· Ficha de clase
La oca del poder
de maestros, de amigos, de mamá, de nuestro tío, etc.
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
el bienestar propio y de los demás.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
Por eso es tan importante que te des cuenta de lo que provocan o pueden provocar tus acciones.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
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· Ficha de clase
La oca del poder
de maestros, de amigos, de mamá, de nuestro tío, etc.
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
escucha las demandas de los compañeros, hermanos o padres de familia y es capaz de decirlas con sus propias palabras.
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· Ficha de clase
El problema de Martino
El problema de Martino
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Héctor: no sé, a mí me cuesta más trabajo que a ti cumplir ese tipo de retos.
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· Ficha de clase
Tenemos superpoderes
identifica el deseo de bienestar común a todos.
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· Ficha de clase
El agente emocional
revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos cambios y en las acciones que generan las emociones
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
nuestra imaginación para hacer un viaje al centro de mando de las emociones.
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
identifica las causas y efectos de sus respuestas provocadas por las emociones básicas.
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· Ficha de clase
Examen emocional
¡Al fondo de la cueva había una luz!
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
Describe con ayuda, cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.
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