Resultados para: «reglas-que-favorecen-la-convivencia»
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
¿Qué es lo que más extrañas de la escuela?
Video. Once niños en la primaria Uganda.
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
, ¿Por qué creen que Beto le dijo a su familia que se disfrazara?
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Qué bella carta y aquí podemos leer justo de lo que se trata la reciprocidad en la amistad.
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
También se puede pensar que la familia es como un rompecabezas, si falta una pieza es difícil saber qué imagen se forma.
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
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Qué interesante lo que nos dijeron en el video sobre la familia, dicen que
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Es positivo, porque las niñas y los niños, no saben atravesar la calle, además si sueltan la mano de la persona con la que
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
¿Qué sucedió después que la maestra dijo fin del cuento? ¿Qué le propuso Sara a su maestra?
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Observa un video que habla sobre la importancia de las reglas para una convivencia pacífica.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
primo o una prima o
familias muy numerosas en las que hay tías y tíos que son de la misma edad que sus sobrinos
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Continuando con la sesión, observa un video en donde dos niñas comentan lo que hacen en casa en familia descubre qué actividades
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
Pensemos qué debemos hacer para que todas las personas se sientan respetadas y aceptadas y que formen parte de la comunidad
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
la forma en que las expresan.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
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¿Qué crees que está haciendo la niña?
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
La maestra se dirigió a Panchito y le pidió le explicara por qué cree que algunos de sus amigos, tienen la idea de que las
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