Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

El papel cubre al pegamento (pierde pegamento).

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Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Después, buscarás el objeto en el pizarrón y preguntaremos: ¿Qué es eso? o ¿Qué son esos?

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Let’s make a fruit salad

Leamos el resto de la receta.

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Una deliciosa ensalada

Deletrearé el nombre de la verdura para que puedas adivinar de qué se trata.

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Las partes de la receta

Leamos el póster de nuevo y veamos los nombres de los ingredientes que necesitamos.

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(Ciclo I)

Señalizaciones en el parque

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La mochila de Teddy Bear

Después, buscarás el objeto en el pizarrón y preguntaremos: ¿Qué es eso? o ¿Qué son esos?

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¿Y cómo saludo?

v=03XgDWozJOw El reto de hoy: El reto del día de hoy se titula, "Y entonces, ¿Qué saludo debo usar?"

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(ciclo I)

Aprendizaje esperado: reconoce palabras y expresiones de saludo, cortesía y despedida.

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I’m hungry

reconoce palabras y expresiones.

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Jugando con los saludos en inglés

reconoce palabras y expresiones.

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Las señales del semáforo

Red means stop, debes ir y buscar el color rojo y pararte ahí.

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Conozcamos las partes del cuerpo

reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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My face

reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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Acciones en el salón de clases

Acciones en el salón de clases

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