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En un futuro...

naturales, en donde las niñas y los niños estén en contacto con la naturaleza, paisajes hermosos, con árboles, variedad de plantas

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Escucho un cuento que rima

A plant with an ant. / Una planta con una hormiga. At the end. What does the girl see?

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Review 2

Planta, planta, planta.

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Ayudemos a Pedro

Activity 1 / Actividad 1 En la siguiente actividad: Ayuda a Pedro a plantear la pregunta correcta respecto a los

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Escucho un cuento que rima

A plant with an ant. / Una planta con una hormiga. At the end. What does the girl see? / Al final ¿Qué ve la niña?

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Review 2

Planta, planta, planta.Hormiga, hormiga, hormiga.¡Es una planta con una hormiga!

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Ayudemos a Pedro

Activity 1 / Actividad 1 En la siguiente actividad: Ayuda a Pedro a plantear la pregunta correcta respecto a los objetos

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Cuenta la leyenda...

varios días, todas las personas del valle de México se asombraron al ver que dos montañas muy altas habían surgido de la tierra

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Mis experiencias

Debes evitar sacar algunas plantas, en días lluviosos. ¿Te ha pasado lo mismo con alguna planta?

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¿En dónde?

Es importante utilizar expresiones claras para poder ubicar un objeto, por ejemplo, se puede decir: La planta está sobre

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¿De qué color…?

En casa, soy la encargada de las plantas del balcón, porque me gustan regarlas y decirles cosas bonitas para que crezcan

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Explica por qué

porque te puedes enfermar y entonces tienes que suspender tus juegos o que te gusta mucho que llueva, porque deja la tierra

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¿Cómo ocurrió?

Puedes buscar hojitas o diferentes cosas, en el patio, en la tierra o en las plantas.

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¿Cómo es?

cuatro hojas pequeñas y amarillas; su tallo verde y delgado, está dentro de una maceta mediana de color rosa; y tiene tierra

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Leyendas fantásticas

noche, por eso los más poderosos dioses que vivían en el cielo se reunieron para crear el sol y que hubiera luz en la tierra

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