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Los objetos del hogar y su localización

A: Where is the bed? Is it in the kitchen? B: No. A: Is it in the bathroom? B: No. A: Is it in the bedroom?

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Pedro y su casa

No te preocupes, estos son algunos números: Ya que diste un repaso a los números, es momento de un cuento, ¿te gustan los

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Palabras que riman

/ ¡Ultimo juego, a jugar!

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Acciones en el salón de clases

¿Estas preparado para saber qué vas a aprender? Great! ¡Muy bien! Pero primero vas a revisar.

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Cantando rimas en el mar

It is a seahorse. Please, repeat it´s a seahorse, what is it? It is a seahorse. / ¿Qué es?

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Escucho un cuento que rima

Pam: I see a dish.Sam: A dish with a fish?Pam: Yes, it’s a dish with a fish.Sam: I see a plant.Pam: A plant with an ant?

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Review 1

Wear a mask: Usa cubrebocas. Don´t touch your face: Mover el dedo diciendo no y señalar la cara. Good job!

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Review 2

Para que no los olvides, los vas a repasar hoy.

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Las palabras clave de una canción

No more monkeys jumping on the bed -- Shake index finger ("no no").

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Exploremos nuevas canciones

¿Qué vamos a aprender?

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¡Cantemos una canción!

Usa las imágenes para dar orden a la canción. Now we can read it as we sing it.

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Rimas en la lluvia

Si no conoces la canción, no te preocupes, en el siguiente enlace podrás escuchar a una niña de primero cantándola a capela

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Descubro palabras en una canción

a moo-moo here and a moo-moo there, here a moo, there a moo.

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Cuentos del bosque

Vamos a recordar a los personajes.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In a rainy day like today. En un día lluvioso como este. A song was created. Una canción fue creada.

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