Contenido · Ficha de clase

Conociendo promotores de la cultura de paz

y niños menores de cinco años.

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¿Qué es la cultura de paz?

Su origen se remonta a los griegos y los romanos; para éstos, representa mantener el orden, la unidad y el control que fue

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La paz: tarea de la humanidad

“Reconociendo mi parte de responsabilidad ante el futuro de la humanidad, especialmente para los niños

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Marea por la igualdad de género

El hecho de que, durante la infancia, las niñas y los niños sean expuestos a violencia física o verbal hace que aprendan

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Los retos de la igualdad de género

En materia de género las diferencias biológicas entre niñas y niños han justificado las desigualdades sociales, cuando en

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Mujeres y hombres en la vida cotidiana

Históricamente, esto ha afectado a las niñas y las mujeres.

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Igualdad de género. Un reto global

De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas, respecto a la igualdad de género, mujeres, hombres, niñas y niños

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Leyes que promueven la igualdad

La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes se refiere, de manera específica, a las Niñas, Niños y Adolescentes

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Los jóvenes como medio de cambio hacia la igualdad de género

los niños juegan con muñecas, juegan con cocinas y otros juguetes que antes eran considerados para niñas.

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Estrategias para promover la paz

Analizando un poco la historia, antes no se denunciaban casos de violencia hacia las mujeres y las niñas, ni se cuestionaba

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Historias para la defensa de la justicia

Domicio Ulpiano fue uno de los grandes juristas romanos; sus pensamientos y sus máximas todavía encuentran eco en nuestros

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Los mecanismos para la defensa de la justicia en el mundo

Revisa la página electrónica del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna).

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¿Por qué promover la cultura de paz?

Esta actividad está pensada para enseñar a las y los niños la importancia de la tolerancia y el respeto para evitar conflictos

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Las afectaciones sociales de la desigualdad de género

En el ámbito escolar, en el nivel primaria, asisten el 50 % de niñas y 50 % de niños, esto cambia a nivel superior, pues

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Actuemos por las necesidades colectivas

¿Sabías que hay un artículo de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes que menciona que tienen

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