Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Piensa en un verso o palabra que rime con cada estrofa.

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Mi plan de lectura

Aprendizaje esperado: o rganiza la información en sus cuadernos: escribe

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Escribamos fichas informativas

¿De qué manera esta imagen te ayuda a comprender mejor el texto?

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Leemos sobre platillos de otros países

¿Ahora entiendes mejor el texto?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Revisa y corrige las frases que escribiste en caso de que te hayas equivocado, pide ayudad de papá o mamá para que te ayude

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Dibujemos los caminos que andamos

que nos digan cómo llegar o mejor que nos dibujen en nuestro cuaderno el camino para llegar a las casas donde hay temazcal

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Cada palabra tiene lo suyo

o ap o yá n d o

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Leemos sobre platillos típicos

o s de c o l o

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¡Jugamos con crucigramas!

Observa los siguientes ejemplos, para que te des una idea, papá o mamá pueden ayudarte a entender mejor.

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De principio a fin

Cuando termines tu planeación, puedes compartirla con tu maestro o maestra, con tu mamá, papá o un adulto en casa para que

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Recuerda que para hacer una recomendación hay que seleccionar un cuento o libro, leerlo, escribir por lo menos un borrador

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¡Escuchamos unas lecturas!

Aprendizaje esperado : escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Podrás elegir entre un libro o un cuento.

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Haciendo coplas

El que se cuente o se digan de manera distinta, no significa que alguien esté mal.

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Lectura en voz alta

Así ya lo puedes recomendar a otros, o tal vez volver a leer en otra ocasión por gusto o para realizar alguna investigación

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