Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

n de vínculos de amor y afecto que se amplían cuando vas a la escuela y conoces más personas con las que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

Se menciona, la responsabilidad que tienen las personas adultas para el cuidado y protección de las niñas y los niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

La maestra se dirigió a Panchito y le pidió le explicara por qué cree que algunos de sus amigos, tienen la idea de que las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Recuerda que las medidas de contingencia son un claro ejemplo de la reciprocidad, porque cuando seguimos las indicaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

La primera parte de la actividad es identificar y hacer una lista de lo que hacen por ti las personas que viven en tu casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

La frase que la completa es la opción C… Creer que las niñas no hacen actividades importantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

Recuerda que cuando surge un conflicto por las diferencias de opinión o intereses durante la convivencia diaria, es necesario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Así que cuando lo vio sobre la silla, pensó que eran sólo pedazos de tela sucios y los tiró a la basura, cuando me di cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Ver contenido