Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea II

¿Qué pasa con el vehículo 1, entre la segunda y tercera hora?

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Los histogramas III

Recapitula los pasos a seguir para registrar este conjunto de datos en un histograma.

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Los polígonos de frecuencia II

Después compara tu tabla con la que se muestra a continuación, e identifica los aspectos en que debes mejorar.

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Polígonos regulares II

Compara las dos construcciones hechas del hexágono.

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Volumen de prismas rectos I

¿Consideras que esta segunda figura también forma una caja?

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Volumen de prismas rectos II

Para que luego las puedas comparar.

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Volumen de cilindros I

tubos, una opción consiste en considerar a los tubos como cilindros rectos, calcular el valor del volumen de cada uno y comparar

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Polígonos regulares I

¿Cualquier polígono regular se puede construir usando sólo regla y compás?, ¿por qué? ¡Buen trabajo!

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Probabilidad

No se está seguro del color de la canica que saldrá, ya que el resultado depende del azar.

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El rango

Se aprecian dos columnas, la primera corresponde al número de mes, mientras que la segunda corresponde al número de componentes

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Interpretación de datos II

Si las dos marcas tienen el mismo precio ¿Qué marca conviene comprar? ¿Por qué?

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Medidas de tendencia central II

estudio de las interacciones en las redes sociales, cuando eliges música en alguna aplicación o sobre los productos que compras

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La desviación media I

En la primera tabla se muestran los resultados para el equipo “A”, y en la segunda, los del equipo “B”.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Y compara tus respuestas con tus compañeros o con tu profesor cuando sea posible. ¡Buen trabajo!

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La probabilidad frecuencial de un evento

, ¿si salimos mañana a la calle, es seguro que encontremos una moneda tirada?

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