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Aprende en Casa II. Semana 10. Martes

Semana 10. Martes

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

en el tablero, en cada una de ellas vamos a dibujar una serpiente, cuando el jugador caiga en esa casilla retrocederá, hasta

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Contenido · Ficha de clase

Los cambios en la adolescencia

Comienza en las niñas entre los 10 y los 13 años, y en los niños entre los 12 y 14 años.

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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

Ésta enseña cómo se deben de comportar las personas dándoles un rol o papel.

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Defendemos nuestros derechos

Puedes escribir otros cuatro para que tengamos 10 derechos escritos. Actividad 1 ¿Te gustaría jugar un poco?

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Grupos en situación de vulnerabilidad

casa en un lugar por donde antes transitaba un río, cuando llueva muy fuerte por ese lugar correrá de nuevo una gran cantidad

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Y Ética

Los seres humanos tenemos sueños, miedos y esperanzas desde la niñez hasta la ancianidad.

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Y Ética

Información que se va a compartir. Piensen en alguna frase o lema que identifique la campaña.

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Y Ética

Ser mejores personas significa, en este contexto, aprender a vivir en compañía de otro u otros, es compartir, colaborar y

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Formación Cívica

¿Qué comparto con las personas con las que convivo?

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Lectura de mapas y planos

Como te puedes imaginar, es posible representar una gran cantidad de información en un mapa.

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Únicos y diversos

Con ellos puedes compartir valores, intereses, creencias o historias.

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Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Con ellos buscó expresarse, compartir intereses e ideas; así generó vivencias y aprendizajes que la llevaron a ser quien

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El camino hacia la autonomía

Se comparte esta frase para reflexionar: “Aunque nada cambie, si yo cambio, todo cambia”.

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Contenido · Ficha de clase

Yo decido

¿Influye la publicidad en tu decisión de comprar productos que no necesitas?

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