Contenido · Ficha de clase

Reconoce información sobre objetos del hogar

de qué objeto se trata.

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Contenido · Ficha de clase

Los objetos del hogar y su localización

escucha información sobre dónde se localizan algunos objetos del hogar.

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Pedro y su casa

see you later / Adiós, hasta luego.

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Palabras que riman

See you later, my friend!

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Acciones en el salón de clases

Good bye, see you later, bye!!!

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Cantando rimas en el mar

A sailor went to the sea, sea, sea, to see what he could see, see, see, but all that he could see, see, see.

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Contenido · Ficha de clase

Escucho un cuento que rima

Pam: I see a dish.Sam: A dish with a fish?Pam: Yes, it’s a dish with a fish.Sam: I see a plant.Pam: A plant with an ant?

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Review 1

Study zone: Hacer el gesto como si se estuviera leyendo un libro. Quiet please: Colocar el dedo en la boca.

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Review 2

The story is called: “Playing the I see game”.   La historia se llama: “Jugando el juego del Yo veo”.

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Las palabras clave de una canción

Este libro se los dirá. I will read it to you. Se los voy a leer.

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Exploremos nuevas canciones

En cada estrofa, aparecen los elementos que se describen en la canción.

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¡Cantemos una canción!

The class is over, see you next class La clase se ha terminado. Nos vemos la próxima.

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Rimas en la lluvia

See you soon! ¡Nos vemos pronto!

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Descubro palabras en una canción

several people were interviewed to ask what animals they could find on a farm. / A continuación, observen un video donde se

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Cuentos del bosque

Oso vio su silla y dijo “alguien se ha sentado en mi silla”.

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