Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

Revisa cómo quedó la diapositiva.

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Después de revisar el tema “El papel de la lengua común en un país diverso”, hay que redactar las conclusiones.

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Creando a partir de figuras geométricas

los objetos que tienen forma de figura geométrica y dibújalos en tu cuaderno, también puedes recortar imágenes de una revista

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Escribo los números que faltan

Es momento de revisar tus hileras: En la última puede quedar de dos formas distintas, ascendentes o descendentes

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¿Cómo debo de pagar?

Pero seguramente al revisar su respuesta sabrás a cuál collar corresponden esas monedas.

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Fichas por aquí, fichas por allá

Revisa las respuestas que dieron Osvaldo e Irma.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Revisa algunas actividades que te comparten niños y niñas como tú en otras partes del país.

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Escribo los números que faltan

Es momento de revisar tus hileras: En la última puede quedar de dos formas distintas, ascendentes o descendientes

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Adivina y compara

Revisaras diferentes formas de comparar: a simple vista, de manera directa y con apoyo de otro objeto.

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Peces, peces y… peces

Se deben de revisar las tres y ya veremos cuáles son correctas y por lo tanto posibles:

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La ronda de fichas

Puedes diseñarla con hojas de colores, cartulina recortes de revistas, periódico o con otro material que sea seguro para

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¿En qué se parecen?

En este tablero vas a conocer y repasar los números del 1 al 100.

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Las hojas de colores

La estrategia es contar de 10 en 10 La siguiente pregunta es: Revisa la información de arriba

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¡Suman 100!

Laura dice que el número correcto es 10, para revisar puedes utilizar una idea que, de la clase pasada, usando tus dedos,

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Las hojas de colores

La estrategia es contar de 10 en 10 La siguiente pregunta es: Revisa la información de arriba

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