Resultados para: «resta-de-dos-cifras»

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Tejiendo lazos
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Tejiendo lazos
Ahora imagina que tienes unas cintas, y si esas cintas se trataran de los lazos de convivencia de los que se hablaba anteriormente
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Crónicas escolares
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Crónicas escolares
es decir que este sentimiento de admiración y esa emoción son iguales en los dos, aunque esté dirigido a personas diferentes
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¿Qué llevas ahí?
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¿Qué llevas ahí?
No, Dosh pies, ese chiste se lo enseñó un amigo de la CDMX.
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Vamos a caminar
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Vamos a caminar
de ánimo y de dónde surgen, a partir de lo que hagas en el cuento motor.
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¿Cómo estás?
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¿Cómo estás?
Ahora que veo el programa, me doy cuenta que el sentirme bien o mal es debido a mis estados de ánimo y que estos surgen por
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La tristeza adecuada
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La tristeza adecuada
Justo en esta sesión seguirás hablando de este tema, de la familia de las emociones de la tristeza.
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¡Cuánta tristeza!
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¡Cuánta tristeza!
casas de los vecinos y en la cancha de fútbol que está detrás de mi casa.
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
Antes de irse dejo dos cofres. Para que haya venido la Mujer Alegría personalmente, es que son muy importantes.
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Misión: aprender de los afectos
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Misión: aprender de los afectos
Misión: aprender de los afectos
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¡Qué mal me siento!
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¡Qué mal me siento!
Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones
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Un cuento de emociones
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Un cuento de emociones
Un cuento de emociones
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Regreso a la calma
Contenido · Ficha de clase
Regreso a la calma
focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar los efectos de
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Mi cuerpo es un actor
Contenido · Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
Es momento de moverte un poquito de forma divertida, vas a conectar la mente con el cuerpo.
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Mis superhéroes
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Mis superhéroes
a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad
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