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Mi amigo Lolo

Al acercarse a un viejo campesino, Urashima Taro le preguntó: ¿Acaso sabe dónde puedo hallar la casa de Urashima

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Porque mis sentimientos sí importan

En la sesión de hoy vamos a hablar sobre los sentimientos, seguramente te has preguntado más de una vez: ¿Qué

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Tristes, pero jamás derrotados

Me preguntó, “Si no sales ni haces nada todo el día”.

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La carta de la tristeza

Le pregunté, ¿Qué si quería contarme lo que sentía?

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Conociendo mis emociones

experimentado las seis emociones básicas de la Educación Socioemocional, compártelas con tu maestra o maestro y responde a la pregunta

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Comienza el viaje

Si te cuesta escribir, puedes pensar en estas preguntas: ¿Hubo alguna consecuencia con ese sentimiento o emoción?

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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

Juan: Estoy muy bien, gracias por preguntar ¡Oh! entonces el estado de ánimo es, ¿Cómo estoy o cómo me siento?

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1,2,3 y volvemos a empezar

Responde las siguientes preguntas: ¿Cómo te sentiste al inhalar? ¿Cómo te sentiste al exhalar?

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Un mapa diferente

El reto de hoy: Vamos a crear un mapa de identidad, te preguntarás ¿Qué es esto?

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Un mar de emociones

Responde las siguientes preguntas: ¿Qué puedes hacer para recuperar la calma?

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Como pulgas saltarinas

Te preguntarás ¿Qué tiene que ver el cuento con la solución al problema de realizar la tarea en equipo?

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Burbujas de jabón

- preguntó el monarca. El mago no dijo nada, se quedó en silencio, los ojos cerrados y su mente en gran concentración.

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De tin marín, de do pingüe

Georgina pudo preguntar a sus familiares para que era la leche y evitarse malos ratos y sentimientos conflictivos.

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En los zapatos del otro

Pirata: Una de las invitadas se acercó y me preguntó si yo estaba en el lugar correcto.

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

Si le pregunto qué fue lo pasó, me dice que “nada”.

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