Contenido · Ficha de clase

Rompecabezas de las artes

Elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Énfasis: Representa sus ideas, emociones y sentimientos en un ejercicio artístico interdisciplinario para abordar

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Historias de cuarentena

Eso es lo fantástico del arte, que permite explorar las emociones.

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México pluricultural

practicar las artes porque tenía necesidad de comunicarse con los demás, porque a través de éstas, podía expresar sus emociones

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

También, reconocerás las ideas, sentimientos y emociones que te provocan.

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Espacios de posibilidad: realidades en conexión

esperado: Construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

esperado: Construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

¿Qué sentimientos o emociones has experimentado en esta cuarentena?

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Los inicios del arte en el mundo

Y sin olvidar expresar nuestras emociones e ideas. Como ves el arte es muy divertido.

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Construyamos metáforas artísticas

¿Qué emociones te hizo sentir esta pieza?

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Las ideas cambian

Este cúmulo de elementos conforman a la humanidad y el arte te ha permitido plasmar las emociones, pensamientos y visiones

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Formas de expresar un tema en poesía

La amistad es un proceso. Debes sembrarla, cultivarla, cuidarla, mantenerla con vida.

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De amor, muerte y otros temas

Ahora sí, estás entrando en el terreno de las emociones.

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Un público activo

¿Te diste cuenta de que el profesor no pidió en ningún momento que anotaran algo?

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Prepara tus respuestas

El profesor Armando le dice a Teresa que la ve pensativa.

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