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Los impactos de mis acciones

Para iniciar con esta sesión observa el siguiente video que se llama Pablo el tramposo que presenta la historia de un niño

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

La autora es originaria del estado de Querétaro, por lo que plasma en los cuentos la riqueza histórica y cultural que hay

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Los efectos de mis acciones

ante una situación o problema que te presente en la vida diaria.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

La familia, la escuela y la comunidad.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Lee la frase que tiene, coloca primero al lado de la imagen y luego coloca un color sobre la figura.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

En la siguiente imagen se tiene la frase “Todos somos México”, y se muestra la diversidad cultural.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Como dice la frase: “La diversidad cultural es parte de la identidad de un país”.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Este es un tema muy importante, la sesión pasada, aprendiste que no hay cosas de mujeres ni cosas

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¡Yo también puedo hacerlo!

Panchito y gloria platicaban muy enérgicamente y la maestra y Erik se dieron a la tarea de investigar que estaba pasando

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Puedes pensar en tus vecinos, la persona de la tienda, de la panadería, la de la papelería, de la verdulería, en fin, en

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Reciprocidad: dar y recibir

la respuesta la vas a anotar del otro lado de la lista.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

El obstáculo es que la enfermera no entiende a la persona, porque no conoce la lengua en la que está hablando.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Fue el que realizaste en la sesión pasada y en el cual, colocaste frases muy importantes.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

En la sesión pasada conociste que, los conflictos pueden generar emociones como enojo, que fue justo lo que le paso a Elisa

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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