Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Let’s make a fruit salad

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Una deliciosa ensalada

Let’s make a quick review of the parts of a recipe.

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Las partes de la receta

No se preocupen Hoy las vamos a aprender. Here I have a recipe.

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(Ciclo I)

Let’ s start with a story about a normal day in Laura’s life.

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La mochila de Teddy Bear

This is a sharpener? ¿Es un sacapuntas? https://illustoon.com/es/?id=2353 No, it is a notebook.

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¿Y cómo saludo?

Y cuando el sol ya se ha ocultado y la luna comienza a asomarse vas a usar el saludo: Can you repeat after me?

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(ciclo I)

Y ahora, ¿Qué frase puedes decirle a alguien que ya te prestó su lápiz? Tienes que agradecerle, ¿No lo crees?

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I’m hungry

No te preocupes, te daré el tiempo necesario para hacerlo.¿Qué hacemos?Hello, good morning! ¡Buenos días!

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Jugando con los saludos en inglés

¿Qué expresión dices cuando ya no es de mañana y a lo mejor es hora de comer?

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Las señales del semáforo

NO.

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Conozcamos las partes del cuerpo

No te vayas a equivocar cuando quieras decirle a alguien dedos de los pies y dedos de las manos.

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My face

Si aún no las han anotado este es el momento. Vas a dibujar One face. Una cara.

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Acciones en el salón de clases

¿Estas preparado para saber qué vas a aprender? Great! ¡Muy bien! Pero primero vas a revisar.

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(Ciclo I)

Wear a mask – Usa un cubrebocas. Don´t touch your face - No toques tu cara.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon. I have a spoon, spoon, spoon. I have a table.

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