Contenido · Ficha de clase

Vamos a caminar

vas a evitarlo, saca tu botella de agua y toma un poco.

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¿Cómo estás?

Tu siguiente parada es en los estados ¡de ánimo! ¡Estados de ánimo!

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La tristeza adecuada

¿Recuerdas que una de las funciones de la tristeza es comunicar a los demás lo que sientes y otra es mantenerte en búsqueda

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¡Cuánta tristeza!

Si te es posible, consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

No olvides comentarlo con tu maestra o maestro y si te es posible, consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu

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Misión: aprender de los afectos

Misión: aprender de los afectos

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones

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Un cuento de emociones

Un cuento de emociones

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Regreso a la calma

focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar los efectos de

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Mi cuerpo es un actor

Estos movimientos te ayudan a observar cada parte de tu cuerpo.

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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La búsqueda del tesoro

Una tarjeta que dice: Salí de una lámpara y soy tu amigo, búscame detrás de la roca más cercana.

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La cubeta de la felicidad

La cubeta de la felicidad

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Los héroes anónimos

reconoce el apoyo que le brindan personas de su comunidad, agradece y aprecia su trabajo.

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