Contenido · Ficha de clase

En un futuro...

Pídele a quien te acompaña que te preste una fotografía de cuando eras bebe y una reciente, observa los cambios que has tenido

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Acciones en el salón de clases

Pueden dibujar las instrucciones del salón de clases, después identificarlas y atinarle.

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My?face

Vas a dibujar One face. Una cara.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Observa los dibujos con partes del cuerpo. ¿Qué te parece si vemos cuáles son? Y sí recuerdas cómo se dice.

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Transitando por la vía pública

Ya que lo hayas dibujado, dibuja el centro con alguna de los señalamientos que mencionamos.

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Jugando con los saludos en inglés

(Tommy dijo: Hola, mi nombre es Tommy: ¿Cómo estás?) vamos a escuchar qué responde. 5) Timmy.

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Señalizaciones en el parque

identify some of those signs using drawings / Porque hoy vas a identificar algunos de ellos por medio de dibujos

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Los objetos del hogar y su localización

Dibuja esos objetos en tu cuaderno, así será mucho más sencillo aprender.

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Escucho un cuento que rima

puedes hacer tus dibujos del plato, el pescado, la planta, la hormiga, el carro y la estrella, y jugar con las rimas.

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Palabras que riman

¿Recuerdas lo que Jocabed le dijo al gato al final del cuento? Le dijo que hizo un gran trabajo.

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Las palabras clave de una canción

y ¿Qué dijo el doctor? No more monkeys jumping on the bed.

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Tiempo de cantar

A continuación, tienes otros 3 dibujos referentes a cada canción que has cantado y se trata de observar la imagen y colocar

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Review 2

- Wow, veo un carro bonito, dijo Sam.

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Rimas en la lluvia

. / Dibuja gotas de agua y pídele apoyo a tu mamá, papá o a quien te acompañe que escriba una rima en cada dibujo.

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Exploremos nuevas canciones

Después en tres tarjetas dibuja algo parecido a estas imágenes y pide a quien te acompañe que en otras tres tarjetas te apoye

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