Resultados para: «actores-en-el-conflicto»

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¿Quisiste decir actos?
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
En esta sesión vas a iniciar con un juego que se llama el cartero, en donde niñas y niños de diversas partes de nuestro país
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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Este último derecho es el que no se le está respetando a Tere, la niña que vimos en el video.
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¡Yo también puedo hacerlo!
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¡Yo también puedo hacerlo!
Respecto a esto, Gloria le comento a Panchito que recordara lo que se menciona en el video.
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Cuéntalos y  ponlos en dos columnas como en el ejercicio de la clase anterior.
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Reciprocidad: dar y recibir
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Reciprocidad: dar y recibir
En otro caso el papá de otra familia prepara el desayuno todos los días.
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
¿Cuál es el obstáculo en esta situación? ¿Qué dificulta que el hombre disfrute de su derecho a la salud?
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Niñas y niños resolvemos conflictos
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Niñas y niños resolvemos conflictos
Niñas y niños resolvemos conflictos
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
Dialoguemos para solucionar el conflicto
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Identificarás conflictos originados por diferencias de opinión en el aula, en la escuela o en casa, reconocerás las emociones
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Hagamos un acuerdo
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Hagamos un acuerdo
Mario: Tira la ficha y cae en el 3 ¡Me tocó el 3!
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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
El juego consiste en que descubras e identifiques las situaciones en cada imagen y definas si hay relación entre ellas.
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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
de reglas de convivencia claras, en la familia, en el grupo escolar y en la comunidad para el bienestar personal y colectivo
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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
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