Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la

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Hagamos un acuerdo

escuela porque tenía la enfermedad de VIH en la escuela les dijeron que eso era injusto, ya que atenta contra los derechos

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Debido a que la rampa esta muy inclinada, la persona de la silla de ruedas requirió el apoyo de alguien más.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Aprenderás sobre la importancia de construir reglas y acuerdos con las autoridades de la familia, la escuela y la comunidad

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

La situación es la salida de las niñas y niños de la escuela.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

casa, la escuela y la colonia, el pueblo o la comunidad.

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

, para mejorar la convivencia en la familia, en la escuela y en la comunidad.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

consume, es decir, de lo que come, de las cosas que compra, de la forma en la que viaja o se transporta.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

consume, es decir, de lo que come, de las cosas que compra, de la forma en la que viaja o se transporta.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Debido a que la rampa esta muy inclinada, la persona de la silla de ruedas requirió el apoyo de alguien más.

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La feria de los valores

La feria de los valores

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

¿Qué tiene a favor y qué tiene en contra la decisión que tome? ¿Quiénes vamos a participar?

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Nuestras ideas son muy importantes

Como ya sabes, aunque una parte de la población ya fue vacunada contra la enfermedad de la COVID- 19 aún no hay que bajar

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Participo en la toma de decisiones colectivas

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