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Dictas, revisas, lees y…

Caperucita tiene voz suave, mientras que el lobo, una voz grave.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Escucha las palabras que dices en voz alta y anota en el recuadro cuántas son.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Ahora yo te voy a dictar un cuento

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¡TACOS, tacos o tacos!

Aprendizaje esperado: lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Intenta leer los letreros que se mostrarán en la parte de abajo de tu pantalla, son los nombres de los días de la semana,

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¿Buenas tardes o quihubo?

Lucy trata de convencer, su voz es fuerte, amigable trata de influir en la decisión de quienes le escuchan de que el mejor

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

H o r m _ g a Puede ser la U No, voy a colocar el cuerpo del muñeco.

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Te leo lo que me gustó

¡Después de que te lo hayas aprendido, lo vas a poder contar en voz alta a tus familiares y amigos!

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Rimando ando hasta bailando

bailar o también puedes inventar tus propias canciones, en fin, usa tu imaginación y creatividad y no te quedes quieto: intenta

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Para complementar este buen consejo yo te voy a compartir un dicho o refrán que mi abuelito me decía, “Al mal tiempo buena

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Ordeno mis ideas

a hacer lo mismo que hizo la maestra, le voy a hacer preguntas a Diego para ayudarle a recordar y voy a anotar sus respuestas

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Voy a mencionarte algunas características de un personaje, a ver si adivinas cuál es.

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¿Cómo se lo digo?

la historia de Arturo.Arturo usó la bicicleta de su hermano y chocó con el coche de su mamá.Lo que vayamos diciendo lo voy

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Paso uno, paso dos, paso tres.

instructivos, hay instructivos para jugar, para armar un juguete e incluso un instructivo loco para dormir, que por cierto lo voy

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¿Cómo se lo digo?

la historia de Arturo.Arturo usó la bicicleta de su hermano y chocó con el coche de su mamá.Lo que vayamos diciendo lo voy

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