Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

No olvides compartir lo que aprendiste con tu maestra o maestro y con tu familia.

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Preguntando por los objetos del aula

Juega con tu familia “veo con mi ojito una tarjeta”, así como el ejemplo anterior.

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La mochila de Teddy Bear

Y la respuesta empezaría con “es un…” o “es una…”.

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Let’s make a fruit salad

Let 's read the rest of the recipe. Leamos el resto de la receta.

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Una deliciosa ensalada

Aprendizaje esperado: explora y reconoce recetas.

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Las partes de la receta

Aprendizaje esperado: explora y reconoce recetas.

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(Ciclo I)

Katy está feliz y va con su mamá.

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La mochila de Teddy Bear

Y la respuesta empezaría con “es un…” o “es una…”.

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¿Y cómo saludo?

Comenzarás con expresiones de saludo, por ejemplo, las que usas cuando vas a desayunar y ves a tú familia por primera vez

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(ciclo I)

Aprenderás distintas expresiones de cortesía, es decir, frases o palabras que usas de manera amable cuando hablas con otras

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I’m hungry

Como sabes actualmente tienes que estar en casa, eso te da la oportunidad de convivir con tu familia y hay muchos momentos

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con los saludos en inglés

Jugando con los saludos en inglés

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Las señales del semáforo

Es momento de practicar los conocimientos que adquiriste con el siguiente juego.

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Conozcamos las partes del cuerpo

¿Qué te parece sí practicamos las partes del cuerpo con una canción? so, please stand up and get ready.

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My face

Continúa con el resto de las partes del cuerpo.

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