Contenido · Ficha de clase

Nuestro país un mosaico lingüístico

¿Qué lengua indígena se habla menos en México y a qué familia lingüística pertenece?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

y tecnológico -comprendida su forma electrónica- y la posibilidad, para todas las culturas, de estar presentes en los medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un patrimonio que nos une

ayudar a que las lenguas indígenas originarias no se pierdan, pues como se dijo, lo que debes hacer es respetar y no hacer menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es la ignorancia la que discrimina

Crear conciencia en los medios de comunicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

más relajado y en la segunda es más formal; incluso hay palabras que no se entienden muy bien, es decir, son palabras menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

Dicen que una persona debe usar su mundo lo menos posible y con ternura, sin importar que el mundo sea cosas, plantas, o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

costumbres y su cultura, a pesar de que muchos por su trabajo o la escuela viven fuera de su comunidad de origen, o de que los medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Son muchas estampas!

Recuerda que las colecciones más grandes son las que tienen más elementos y las más pequeñas son las que tienen menos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y con qué podemos medir?

como un libro, no cambian de tamaño, tampoco cambia la medida de tu pie, pero la medida de los pasos sí, esa puede ser menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué animal te gusta más?

¿Y qué color hay menos? Verdes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades por semana y mes

Por lo menos en la clase de matemáticas ya jugaste al tiro al blanco, a la pirinola y observaste videos de tu amigo “Gato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugamos con las colecciones

objetos que tengas a la mano, pueden ser: fichas, colores, bolitas de papel; cualquier cosa que puedas formar, por lo menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al final, ¿cuántos son?

Uniendo ambas quedaría: Hay 15 fichas, ¿Cuántas fichas quedan si meto 5 y después saco 2 fichas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es más alto?

¿Quién es menos alto, Rosa o Pedro? Ordena a los alumnos, del menos alto, al más alto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando rectángulos

Esta está más sencilla, te va costar menos trabajo, observa que hay tres piezas del tangram.

Ver contenido