Resultados para: «los-continentes-en-números»
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· Ficha de clase
Una película de logros
explica los logros que tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Textos con familias en movimiento
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
recuerda su conocimiento sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Sentimientos en equipo
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· Ficha de clase
Una película de logros
explica los logros que tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
recuerda su conocimiento sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
y en ocasiones, hasta los pierden.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Para conocer lo que vas a aprender en esta sesión busca las pistas que se encuentran en las siguientes historias de Rubén
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Sus compañeras y compañeros lo aprecian en el grupo porque siempre los apoya en sus actividades y tareas.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
“Los padres de familia o tutores y los responsables de las instituciones, en este caso de los servicios médicos son responsables
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