Contenido · Ficha de clase

Gotitas de alegría

Me la pase terrible, en esos momentos de angustia cuando pensabas que no llegarías.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo estás?

¿Qué emoción crees que pudo originar tu estado de ánimo?

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Una película de logros

¡Lograste distraerte para que ese estado de ánimo pase a otro distinto!

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Crónicas escolares

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¿Cómo estás?

¿Qué emoción crees que pudo originar tu estado de ánimo?

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Mi agitación y mi calma

, ¿más lenta o más rápida?

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Fórmulas mágicas para controlar mis emociones

fueron: El bote de brillantina, que te hace recordar que cuando tu cerebro está muy agitado, debes dejar que la emoción pase

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

en tu lengua materna.

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¡Siempre podemos ayudar!

Hay que hacer algo, para que todos en el futuro estén bien e impedir que todo eso pase. ¡Regresa al 2020!

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¡No quiero perder mis emociones!

de alarma y debo alejarme.Esteban dice que tuve todas las sensaciones que provoca el asco: arrugué mi nariz, saqué la lengua

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Blues, la música del corazón

en tu lengua materna.

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Gotitas de alegría

Me la pase terrible, en esos momentos de angustia cuando pensabas que no llegarías. ¿Y cómo se regula la Alegría?

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¿Cómo estás?

¿Qué emoción crees que pudo originar tu estado de ánimo? ¿Cuánto tiempo duró o ha durado tu estado de ánimo?

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Mis ideas, mis emociones

en tu lengua materna acerca de los sentimientos y la importancia de hablar sobre lo que sentimos.

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Crónicas escolares

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