Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

el contexto de la información, sus fuentes y su sentido.

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Expresiones juveniles

Finalmente, la tercera columna servirá para que registres la información relativa a tu familia.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Con base en la información que hasta aquí has visto, ¿consideras que la familia y los amigos de la escuela son los únicos

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes

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Retos de un ciudadano

Entrevistador: ¿Qué información contienes?

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Principios y valores en un Estado de derecho

Revisa el siguiente video qué especifica esta información.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Para ello, retoma la información brindada y aquella que tú consultes.

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Por una convivencia pacífica

Interesante la información sobre el conflicto entre Chile y Bolivia por el río Silala.

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Sí a la igualdad de género

Derecho a la información y participación social.

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Parece imposible, pero se logra

Tú, como ellas y ellos, puedes llevar a cabo acciones solidarias con tu familia y grupo de amistades.

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La diferencia nos enriquece

Ahí se genera una cultura familiar.

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Únicos y diversos

¿Has vivido situaciones similares con tu familia, amistades o en otros grupos?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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¿Qué es la postura crítica?

Esto significa que hay muchos medios por los cuales recibes información; sin embargo, la pregunta es: ¿La información

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