Resultados para: «derecho-al-descanso»
17208 resultados
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
En el inicio, se presenta al personaje dentro de su situación.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
Gracias a artistas como Chaplin, al cine desde sus inicios se le denominó como el séptimo arte.
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
Danza
En el caso de la danza estos elementos se refieren al cuerpo, espacio, el tiempo y el ritmo.
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
¿Qué le pasó al movimiento al cambiar el color?
¿Qué sientes al mirarla?
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Observa el siguiente video del inicio al minuto al 03:20:
Contexto y expresiónhttps://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
Después de que los españoles conquistaron México Tenochtitlan, Cortés solicitó al rey que enviara frailes para enseñar el
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Ahora, junta los sonidos de dos objetos al mismo tiempo, puedes obtener sonidos interesantes.
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Para ello, realizarás un viaje exprés al pasado.
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
Énfasis: elaborar un ejercicio artístico con su familia donde reflexiona al respecto de sus miedos, añoranzas y deseos durante
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Viaje al ombligo de la luna
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
Para explorar aún más en tus emociones, trata de responder a la pregunta: ¿Qué sientes al ser la abuela o abuelo, la tía
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
El rap al igual que las coplas se caracteriza, por su ritmo, su rima y una entrega de cadencia y tono al expresarlo.
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
elementos que has reunido a través de esta sesión, recrea por diversos medios la pieza musical o sonoridades que elegiste al
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
¿Consideras que sentir que no puedes hacer algo debido al género, es un obstáculo?
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