Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Respeto, valoro y cuido a mi familia

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Convivo con niñas y niños de mi edad

a cuidar su integridad física y emocional, y la de otras personas.

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Reciprocidad: dar y recibir

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

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¡Yo también puedo hacerlo!

Recuerda, que todas y todos somos seres humanos en convivencia. Regresemos a la situación de Gloria y Panchito.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Un conflicto surge porque cada uno de los seres humanos, niñas, niños, o adultos, pensamos de manera diferente y a veces

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

A través de ella, lograrás comprender mejor los argumentos de los demás y llegar a una solución.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Su hermano Mariano sí lo acompaña y aprende, pues su mamá dice que los hombres son quienes deben salir a trabajar”.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Con esta actividad puedes reflexionar acerca de que, a pesar de que los seres humanos somos iguales, hay quienes sufren situaciones

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Hagamos un acuerdo

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

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