Contenido · Ficha de clase

No se vale improvisar

Ahora, es momento de decidir cómo la van a organizar.

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Contenido · Ficha de clase

Sin investigación no hay exposición

¿Cómo viste el proceso?

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Contenido · Ficha de clase

Del dicho al hecho hay mucho trecho

Piensa en todos los refranes y dichos que conoces y analiza cómo la tradición oral te condiciona a comportarte y pensar de

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

¿En casa cómo te fue?

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

¿Cómo elegirías uno?

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La primera llamada es el ensayo

¿Cómo sería si no hubiera ensayo alguno?

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Apostillando la escritura teatral

¿Cómo es la apariencia de la joven actriz?

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Tras bambalinas

¿Cómo?

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

¿Cómo defines el voto?, ¿has tenido curiosidad por saber cómo lo conciben las personas adultas de tu familia?

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Contenido · Ficha de clase

Una nación democrática: un pueblo con principios

Pero, ¿cómo se llega a ello?

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Contenido · Ficha de clase

Con la democracia se come, se educa y se cura

¿Cómo es un sistema de gobierno democrático?

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Contenido · Ficha de clase

El Estado mexicano, un Estado de derecho

Aprobar el presupuesto de ingresos y egresos, es decir, determinar cómo y cuánto dinero se recauda y cómo se gastará.

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Contenido · Ficha de clase

Libertades y limitaciones del poder

continuar fortaleciendo tus saberes se te invita a consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de primer grado y localizar

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo tomar una decisión?

¿Cómo tomar una decisión?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

¿Conoces cómo es este juego?

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