Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

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¡No es un adiós… es un hasta pronto!

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

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Nuestro compromiso con el ambiente

, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar y comunitario

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La participación social para atender necesidades

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

escuela y la comunidad, se debe crear un ambiente democrático de libertad, participación, responsabilidad y respeto, que ayude

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

Recuerda que cuando los problemas son mayores, hay que buscar y pedir ayuda.

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

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¡Protejo mi dignidad!

Alegría, por ayudar a una persona.

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¡Cuidado! Peligro a la vista

El apoyo de personas que ayudan a niñas, niños y ancianos a cruzar las calles.

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Mi derecho a estar bien

Comentamos que los factores de protección son como un paraguas que está hecho de cosas que nos ayudan a estar bien.

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Personas e instituciones que nos protegen

Elabóralo con ayuda de tu familia.

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Como lo vimos en la clase pasada, existen personas e instituciones que nos ayudan a proteger todos nuestros derechos.

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Lo que le sucedió a Estela, daña su integridad; entonces es importante que ella Pida Ayuda.

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Es importante que cuando naveguemos por la Internet, lo hagamos con la ayuda y vigilancia de algún adulto.

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¡Pienso antes de actuar!

Y porque tampoco pidieron ayuda para utilizar ese instrumento. No pensaron en que alguien del grupo se podía lastimar.

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