Contenido · Ficha de clase

¿Quién dijo guácala?

Algunas personas no estaban informadas de cómo se transmite el coronavirus y en lugar de valorar el trabajo del personal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La advertencia del asco

Esta es una señal de advertencia y no porque sea desagradable debemos rechazarla debes reconocer su utilidad y valor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sorpresa! Somos un equipo

¿Han notado cómo experimentan la anticipación, el asombro, el interés y la fascinación?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces se gana, a veces se pierde

Énfasis: valora a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo pescar sin ser pescado

proteger nuestra vida, ya sea alejándonos de un alimento, o de una situación que socialmente no sea adecuada a nuestros valores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una búsqueda desagradable

El reto de hoy: En una hoja escribe o dibuja todo lo que te cause desagrado, asco, o incluso algo más intenso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para quien tiene miedo, todo son ruidos

Aprendizaje esperado: valora las diferentes reacciones producidas por las emociones relacionadas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hoy los maestros nos cuentan...

El miedo fue tan intenso que mi cuerpo reaccionaba por sí mismo, no podía pensar claramente, entré en pánico, pues vi una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enojo con causa igual a solución pensada

Como dice en su carta, el verdadero valor del ser humano no está en lo material, si no en cuánto puedes dar al otro, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La carta de la tristeza

Sé que la tristeza hace que valoren más mis pequeñas o grandes alegrías.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Momentos para recordar

Dice que siempre que necesitemos un consuelo o reafirmar nuestros logros revisemos lo que hay en el interior, ese es en realidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Momentos para recordar

Los estados de ánimo duran más tiempo que las emociones, pero no son tan intensos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Afrontando mis sentimientos

Primero, cuando me calmé, logré identificar que el maestro impartía muy bonitas las clases, así que valoré su esfuerzo por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

Una amistad se construye con valores y sentimientos como la sinceridad, el afecto, la paciencia, la comprensión, la generosidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sentimientos firmes, crecimiento seguro

Aprendizaje esperado: expresa que los sentimientos tienen que ver con sus ideas, creencias y valores

Ver contenido