Contenido · Ficha de clase

Escribiendo un pasado lleno de historias

Reflexiona en lo siguiente: ¿Notaste que había palabras subrayadas y otras resaltadas en rojo?

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Escribamos en copretérito

Reflexiona en lo siguiente: ¿Alguna vez has buscado información de tu artista favorito?

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Decir o referir

Reflexiona en lo siguiente: ¿Cómo puedes usar los verbos?

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Informarse sobre las vidas ajenas

Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Qué son las fuentes de información?

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Ideas entrecomilladas

Debes seleccionar, leer y reflexionar sobre las diferentes fuentes de información que te puedan servir para escribir el texto

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Claroscuros

Reflexiona en lo siguiente: ¿A ti, qué personaje de la historia te agrada?

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Papelito habla

De acuerdo con el video anterior acerca de la historia de Manuel, reflexiona en lo siguiente: ¿Por qué consideras que es

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Para que las palabras no se las lleve el viento

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Cuáles son los tipos de contrato que existen?

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Yo te digo de qué trata

Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Qué de todo lo que has visto hasta ahora qué te ha interesado más?

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El lenguaje nos une

Énfasis: reflexionar sobre la manera de expresarse entre compañeros y amigos como forma de identidad, cohesión.

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Para que las palabras no se las lleve el viento

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Cuáles son los tipos de contrato que existen?

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Reflexiona en los siguiente.

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El español: una lengua muy internacional

Si te es posible, reflexiona sobre estos cuestionamientos con tus familiares o amigos.

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Leyendas: espejos de la historia de México

Estos referentes enmarcan un contexto específico que te puede llevar a reflexionar qué hay detrás de dicha leyenda.

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La estructura de los documentos administrativos

Énfasis: reflexionar sobre la estructura y formato de documentos administrativos. ¿Qué vamos a aprender?

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