Contenido · Ficha de clase

El cuadro de la abuela

Reconoce qué figuras hay y llena la tabla que está debajo del diseño.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Énfasis: explora y reconoce figuras con lados curvos o rectos. ¿Qué vamos a aprender?

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Jugamos y respetamos

reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.

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Ciudad con juegos y reglas

reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.

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Rápido y lento

¿Puedes reconocer la velocidad de los movimientos que haces?

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Rápido y lento

¿Puedes reconocer la velocidad de los movimientos que haces?

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La aventura de Sori

reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.

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Siluetas creativas

Utilizarás tu cuerpo para reconocer lo que eres capaces de hacer. ¿Qué hacemos?

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Juguemos con reglas

reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.

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Todos somos diferentes

reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.

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Causas y consecuencias

Énfasis: Reconoce sus conductas y las consecuencias de éstas.

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¡Qué alegría da!

Énfasis: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría.

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A mí me gusta

Aprendizaje esperado: Reconoce y expresa características personales: Su nombre, cómo es físicamente

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¡Yo puedo!

Aprendizaje esperado: Reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda.

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Yo soy así, mi familia es así

Aprendizaje esperado: Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué

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