Contenido · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

Es importante que sepas que una misma canción se puede cantar con ritmo lento o con ritmo rápido.

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Lo que me hace sentir

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Reconoce su belleza

Vio a una mujer mayor con una gallina y un gato y decidió quedarse con ellos.

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El pez arcoíris

Puedes escribir sólo el sentimiento con una palabra o una oración completa.

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Paty y su mascota

Observa con atención este repaso rápido con R de Rigoberto. Rigoberto’s memory game.

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Lake animals

Es más fácil memorizar los nombres con una canción.

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Qué te parece si jugamos un poco con los estados de ánimo de Ana y con el dado?

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El mundo natural mexicano

Énfasis: explora imágenes y palabras relacionadas con un tema del mundo natural mexicano.

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Ayudemos a Pedro

No olvides compartir lo que aprendiste con tu maestra o maestro y con tu familia.

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Preguntando por los objetos del aula

Juega con tu familia “veo con mi ojito una tarjeta”, así como el ejemplo anterior.

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La mochila de Teddy Bear

Y la respuesta empezaría con “es un…” o “es una…”.

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Let’s make a fruit salad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Una deliciosa ensalada

C-a-r-r-o-t What’s the vegetable? ¿Qué verdure es?

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Las partes de la receta

Para memorizar los ingredientes, vamos a representar cada uno con un movimiento.

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(Ciclo I)

Katy está feliz y va con su mamá.

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