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¿Cómo ocurrió?

Cuando recolectaste diferentes objetos y platicaste sobre algunas de sus características, ¿De qué te diste cuenta?

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Más que una caja

Ya que tienes tu caja para la actividad, lo siguiente, piensa en qué juguete u objeto puedes hacer con ella.

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¿Cómo es?

Mencionarás y describirás características de lugares, objetos y personas.

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11 FM Lentejas para tus orejas

No te preocupes si no cuentas con este material objetos, adapta lo tengas para simular que lo son.

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Cuentos, cuentos y más cuentos

La cuarta clasificación es “objetos”.

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¿Cómo es?

Mencionarás y describirás características de lugares, objetos y personas.

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Chistes y algo más

Unos objetos. Y, ¿Qué objetos ves? Objetos que inicien con “Ta”.

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Adivina figuras

¿Qué objetos tienen esta forma? Están los círculos en el semáforo y en las ruedas del tren.

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Relatos de niñas y niños

El reto de hoy: Si has tenido experiencias del día de las niñas y los niños relata cuáles han sido o, como adulto

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¿Qué es mejor?

Yo no he tenido NADA que Ver.

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Historias de hadas

Todos estos objetos pertenecen a las hadas.

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Un día de escuela

Estas actividades en donde tienes que poner atención a las indicaciones y buscar objetos con ciertas características, son

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¿Qué es mejor?

Yo no he tenido NADA que Ver.

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¿Cómo es?

Mencionarás y describirás características de lugares, objetos y personas.

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Lo que viví en Aprende en casa

Pablo comenta que su experiencia el primer día de grabación se sentía tranquilo porque ya había tenido la oportunidad de

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