Contenido · Ficha de clase

Rimas en la lluvia

Ahora escuchala con música. Family song cantada con piano.

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¡Cantemos una canción!

Es importante que sepas que una misma canción se puede cantar con ritmo lento o con ritmo rápido.

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Lo que me hace sentir

And we are going to do it through a story.

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Reconoce su belleza

Vio a una mujer mayor con una gallina y un gato y decidió quedarse con ellos.

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El pez arcoíris

Los otros peces estaban fascinados con su belleza y lo llamaban para que jugara con ellos, pero el Pez Arcoíris sólo pasaba

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Paty y su mascota

Dibújalos con sus estados de ánimo o sentimientos. Do you know how to play dominoes?

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Lake animals

Es más fácil memorizar los nombres con una canción.

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Qué te parece si jugamos un poco con los estados de ánimo de Ana y con el dado?

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El mundo natural mexicano

Con la ayuda de tu mamá o papá recorta con cuidado las tarjetas del memorama.

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Ayudemos a Pedro

No olvides compartir lo que aprendiste con tu maestra o maestro y con tu familia.

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Preguntando por los objetos del aula

Juega con tu familia “veo con mi ojito una tarjeta”, así como el ejemplo anterior.

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La mochila de Teddy Bear

Y la respuesta empezaría con “es un…” o “es una…”.

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Let’s make a fruit salad

¿Do you know what we need to make a fruit salad?

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Una deliciosa ensalada

Do you think you can prepare a salad with them?

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Las partes de la receta

Para memorizar los ingredientes, vamos a representar cada uno con un movimiento.

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