Resultados para: «igualdad-ante-la-ley»
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Imagina que la maestra les deja hacer un trabajo en parejas.
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
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¿Qué les pareció la familia de Beto?
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Siempre jugamos juntas, saltamos la cuerda, hacemos la tarea y ella me ayuda mucho con las matemáticas, que a veces no les
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
En la 3ª imagen la abuelita cuenta un cuento a sus nietos y en la cuarta imagen el niño le cuenta un cuento a la abuelita
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
positivo, comparto la alegría y la felicidad con ella, pero cuando lo que le pasa es algo negativo que la hace sentir mal
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Es positivo, porque las niñas y los niños, no saben atravesar la calle, además si sueltan la mano de la persona con la que
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Entonces la maestra indicó a sus alumnos:
—Muy bien niños, les voy a mostrar la portada de cada libro, les
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Lee con atención la siguiente historia para encontrar la mejor solución.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
La familia, la escuela y la comunidad.
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Lee la frase que tiene, coloca primero al lado de la imagen y luego coloca un color sobre la figura.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
A continuación, lee una historia especial, que trata de una familia, en especial la historia de la bisabuela de María, cuando
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Como dice la frase:
“La diversidad cultural es parte de la identidad de un país”.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
lograr la igualdad, es decir, la igualdad es la meta y la equidad lo que hacemos para llegar a ella.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Lee la siguiente situación:
Antes de comenzar la clase la maestra Ale y Erik vieron que Panchito
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