Resultados para: «identificar-emociones»

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Escribamos fábulas y refranes.
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Escribamos fábulas y refranes.
El arte de escribir Aprendizaje esperado: identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con
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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Identifica en qué fuentes de información puedes hallarlas: internet, libros, revistas y entrevistas.
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El que persevera alcanza
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El que persevera alcanza
y experimentando emociones de forma consciente.
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Y tú, ¿cómo ves a los demás?
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Y tú, ¿cómo ves a los demás?
¿Qué emociones y sentimientos provoca?
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Sonríe y pinta tu mundo de colores
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Sonríe y pinta tu mundo de colores
Hoy aprenderás sobre las emociones que te motivan para salir adelante.
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¡Basta de injusticias!
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¡Basta de injusticias!
Aprendizaje esperado: identifica el deseo de bienestar para todos.
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¡Lo logre!
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¡Lo logre!
Aprendizaje esperado: Identifica que con base al esfuerzo puede lograr algo que se propone.
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Exclusión y maltrato
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Exclusión y maltrato
En ocasiones se olvida que todas las personas tienen emociones, y siempre hay que recordar que todos y todas merecen respeto
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Baúl de los recuerdos. Parte 4
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Baúl de los recuerdos. Parte 4
La s emociones influyen en tu conducta y afectan tu capacidad de decidir.
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Baúl de los recuerdos. Parte 3
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Baúl de los recuerdos. Parte 3
Aprendizaje esperado: describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional
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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
Segunda parte: El tesoro de las emociones.
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En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
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En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
Inicia la sesión recordando las emociones que se han venido trabajando.
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Tomemos decisiones
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Tomemos decisiones
La consecuencia de no identificar y controlar las emociones propias resultó en perder esa amistad.
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Encontrando esa voz interna
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Encontrando esa voz interna
ya que parece que las emociones aflictivas están ganando la batalla.
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¿Qué podemos hacer?
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¿Qué podemos hacer?
Énfasis: identifica actividades para enfrentar situaciones adversas.
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