Resultados para: «fun»
7991 resultados
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven
qué clase corresponde la pregunta y veremos o escucharemos a nuestros alumnos, para conocer cómo lo resolvieron y cuál fue
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· Ficha de clase
Los papalotes
Él vive en Amecameca de Juárez, en el Estado de México; estuve investigando y la palabra Amecameca, que originalmente fue
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
Nuevamente el dividendo es 483 porque fue la cantidad de lápices que le entregaron a Marisela, el divisor es 12 porque son
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· Ficha de clase
Hagámoslo más grande…
Fue importante presentarte los dos procedimientos.
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· Ficha de clase
De romboide a rectángulo
¿Cómo sabes si la reproducción del romboide fue correcta?
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· Ficha de clase
El cuento del castillo y la retícula triangular
cuadrangular y la retícula donde vamos a construir el castillo es triangular, recuerda que en la primera parte del desafío fue
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· Ficha de clase
El barco
Lo que hicimos fue reproducir la imagen que nos dio José Pablo en una cuadrícula, la reprodujimos en otra cuadrícula del
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· Ficha de clase
Los vitrales
Pablo que vive en la ciudad de Fresnillo en el Estado de Zacatecas; estuve investigando y la ciudad se llama así porque fue
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· Ficha de clase
Competencia matemática
Quiero decirte que si te equivocas no te apures, analiza qué fue lo que no funcionó y corrige.
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· Ficha de clase
Club de las matemáticas
La mamá de Juan fue a comprar lo siguiente:
1212
de manzana
1414
de pera
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· Ficha de clase
Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca
La segunda división fue 73 entre 7, el cociente fue 10 y el residuo 3, entonces se podría escribir que 3 es igual a 73 menos
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· Ficha de clase
Maqueta de ciudad
Bien, todo este trabajo fue para ayudar a Rubén, que quiere construir la maqueta de una ciudad, así que, dónde puede usar
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· Ficha de clase
¿Cuántos enteros sobran?
Te sugiero analizar las divisiones donde el residuo fue 15.
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· Ficha de clase
Recipientes de huevo
Sofía explica que para calcular cuántos recipientes llenos obtuvieron por día, lo que hizo fue dividir los huevos recolectados
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Para formar el número: Primero vi cuál de las tres cifras era la mayor y la puse al principio, que fue el 9, después el número
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