Contenido · Temas

Materia, energía e interacciones

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Contenido · Ficha de clase

Lanzamiento balonmano

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo tiene ritmo

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Contenido · Ficha de clase

Fuerzas en equilibrio

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Contenido · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

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Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

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Contenido · Ficha de clase

Cuidarse con libertad

requiere de compromiso consigo mismo y con los demás.

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Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

crecimiento y desarrollo de manera integral y saludable.

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Contenido · Ficha de clase

Autorregulación y ejercicio de la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Libre para elegir la mejor forma de actuar

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Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

personal, continúes estudiando, que cuides tu sexualidad, los alimentos que consumes y los hábitos de ocio y esparcimiento

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Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

Niños y Adolescentes; este instrumento responde al mandato de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

Las niñas y las jóvenes Plena y efectiva participación de los jóvenes en la vida de la sociedad y en la

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Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Un aspecto que ha sido fuente de estereotipos respecto a jóvenes y adolescentes es el hecho de que no tienen las mismas responsabilidades

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